DIPLOMATURA SUPERIOR EN EVALUACIÓN CON PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS
El presente curso de capacitación se propone revisar las prácticas habituales de evaluación para reconocer la posibilidad de realizar este momento del proceso de enseñanza y aprendizaje produciendo mensajes en diversos lenguajes mediáticos.
Se abordan orientaciones didácticas para que los capacitandos diseñen estrategias que integren la evaluación con producción de mensajes (gráficos, audiovisuales o multimedia)
DESTINATARIO
Docentes de todos los niveles y modalidades.
PROGRAMA
MÓDULO 1: Producir mensajes en la escuela La producción de medios en la escuela. Producir mensajes permite un trabajo transdisciplinario.
Producir mensajes para crear vínculos. Ciudadanía y producción de mensajes.
MÓDULO 2: La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje La evaluación en el régimen académico.
La evaluación en los diseños curriculares vigentes.
Las TIC en la evaluación. Pre-alimentación y retroalimentación. Hacia la evaluación con producción de medios.
MÓDULO 3: Evaluar produciendo mensajes La evaluación permanente en la producción comunicacional. Evaluar utilizando el lenguaje gráfico.
Evaluación con lenguaje radiofónico. Evaluar con producciones del lenguaje audiovisual. Evaluando con lenguaje multimedia
METODOLOGÍA
ONLINE Y ASINCRÓNICO
RESOLUCIÓN
No. 85-17-C-A
El reconocimiento u otorgamiento de puntaje docente, es facultad exclusiva de cada jurisdicción provincial, no siendo responsabilidad de Red Educativa Virtual
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Lugar
Puntaje
Destinatarios
Docentes de nivel inicial, primario y secundario, y de las modalidades de Educación Física, Educación Especial, Educación Artística, Educación de Adultos y Psicología Comunitaria y Pedagogía Social.
Programa
Módulo 1: Marco conceptual de la evaluación educativa.
Unidad 1: Características, definiciones y alcances de la Evaluación del aprendizaje.
Unidad 2: La evaluación como proceso y las modalidades de evaluación.
Unidad 3: Funciones, finalidades, objetivos y reflexiones sobre evaluación.
Módulo 2: Técnicas e instrumentos de la evaluación de los aprendizajes.
Unidad 1: Procedimientos, técnicas e instrumentos de la evaluación
Unidad 2: El problema de la validez y la confiabilidad de los instrumentos de evaluación
Módulo 3: La evaluación institucional.
Unidad 1: La evaluación de Instituciones Educativas: marco conceptual y cuestiones teórico metodológicas
Unidad 2: Dimensiones institucionales a evaluar
Unidad 3: Análisis de resultados y proceso de mejora.
Módulo 4:
Electivo entre:
Opción 1: Evaluación en el nivel inicial.
Opción 2: Evaluación en el nivel primario.
Opción 3: Evaluación en el nivel secundario.
Elemento 3
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